Syfte:
Konkretiserade mål:
Du ska:
Under v. 3 - 10 kommer vi att fördjupa oss i berättarfamiljen, narrativa texter. Under hela denna period kommer vi både se, lyssna och läsa många olika fabler. Det kommer att vara fabler från hela världen. Vi kommer också öva oss på att återberätta fabler, för att sedan jobba vidare med att skriva egna texter både gemensamt, i par och enskilt.
V. 3 läsa och samtala om fabler, gemensamt samt i par. Arbeta med ordspråk.
V. 4 lära dig hur en fabel är uppbyggd, struktur. Samla ord från fabler till personer/figurer, miljö, händelser. sensmoral och talesätt. Skriva en fabel tillsammans i klassen
V. 5 - 6 öva på att skriva dialog; använda talstreck, kommatecken och kolon. Paruppgifter där man övar att beskriva, använda tidsord och verb i preteritum.
V. 7 genomgång av skrivmall, planera och skriva en fabel i par.
V. 9 ge och få kamratrespons, förbättra och färdigställ paruppgiften.
V. 10 planera och skriva en egen fabel, enskild uppgift. Ge och få kamratrespons samt förbättra din egen text.
Du kommer att få visa din kunskap under våra lektioner när vi arbetar tillsammans och genom:
Se kunskapskraven i matrisen nedan.
Jag kan detta till viss del.
|
Jag har godtagbara kunskaper om detta.
|
Jag har mer än godtagbara kunskaper om detta.
|
|
---|---|---|---|
Läsa
Läsa skönlitteratur, enskilt och i grupp.
|
|
|
|
Samtala
Samtala om texter.
|
|
|
|
Skriva
Skriva olika slags texter.
|
|
|
|
Bearbeta text
Ge och ta kamratrespons på texter.
|
|
|
|
Ansvar
Ta ansvar för skolarbetet.
|
|
|
|