👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsuppgift: processbeskrivning av förklädet
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping2/stlarsgymnasium/valtersodling/6725904820_f40485cb-2da3-4052-92ce-b95347532d87.png
Skapad 2021-01-21 11:03
i S:t Lars gymnasium Linköping
unikum.net
Gymnasieskola
Konsthantverk
Beskriva din processbeskrivning av förklädet.
Innehåll
Vad ska göras?
I denna uppgift beskriver du din process av ditt förkläde.
Uppgiften med frågor finns i classroom, där du lämnar in din uppgiften.
Deadline: 12/1-2020.
Matriser
Konsthantverk 1
| E | C | A | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Kunskapskrav 1. Motiverar val.
|
Eleven motiverar översiktligt sina val av tillvägagångssätt och kommunicerar i sitt arbete kring idéer och estetisk utformning med hjälp av enkla skisser eller ritningar.
|
Eleven motiverar utförligt sina val av tillvägagångssätt och kommunicerar i sitt arbete kring idéer och estetisk utformning med hjälp av genomarbetade skisser eller ritningar.
|
Eleven motiverar utförligt och nyanserat sina val av tillvägagångssätt och kommunicerar i sitt arbete kring idéer och estetisk utformning med hjälp av genomarbetade skisser eller ritningar.
|
|
|
Kunskapskrav 3. Redogör översiktligt för material.
|
Dessutom redogör eleven översiktligt för hur materialens egenskaper utnyttjas i arbetet och hur det estetiska uttrycket påverkas av olika material.
|
Dessutom redogör eleven utförligt för hur materialens egenskaper kan utnyttjas i arbetet och hur det estetiska uttrycket påverkas av olika material
|
Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för hur materialens egenskaper kan utnyttjas i arbetet och hur det estetiska uttrycket påverkas av olika material
|
|
|
Kunskapskrav 4. Du beskriver processen här.
|
Eleven beskriver översiktligt sin formgivnings- och arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa faktorer med enkla omdömen. Beskrivningen innehåller enkla förslag på alternativa lösningar eller förbättringar av arbetsprocessen..
|
Eleven beskriver utförligt sin formgivnings- och arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa faktorer med nyanserade omdömen. Beskrivningen innehåller välgrundade förslag på alternativa lösningar eller förbättringar av arbetsprocessen.
|
Eleven beskriver utförligt och nyanserat sin formgivnings- och arbetsprocess och sitt resultat samt värderar dessa faktorer med nyanserade omdömen. Beskrivningen innehåller välgrundade och nyanserade förslag på alternativa lösningar eller förbättringar av arbetsprocessen
|
|
