Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott och hälsa - Bollsporter åk 4-5
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/883446432_1344407325206_scaled.png
Skapad 2021-01-21 15:30
i Pluggparadiset Uppsala
unikum.net
VI kommer under det här momentet jobba mycket med regelkunskap, taktiskt tänkande, fair play, samarbete samt skadeförebyggande. Det gör vi genom att använda oss av några lag-och bollsporter som medel att nå dessa mål.
Grundskola
4 – 5
VI kommer under det här momentet jobba mycket med regelkunskap, taktiskt tänkande, fair-play, samarbete samt skadeförebyggande. Det gör vi genom att använda oss av några lag-och bollsporter som medel att nå dessa mål. De aktiviteter som vi kommer att göra är: Basket Volleyboll Handboll Fotboll och innebandy behandlar vi vid senare tillfälle.
Innehåll
Syfte:
Eleven utvecklar sin förmåga att:
* förstår och använder sig utav den regelkunskap vi går igenom.
* förstår och använder sig utav fair-play.
* samarbeta tillsammans med andra.
* förstå och kan reflektera vikten av uppvärmning innan fysisk aktivitet.
Sporter:
- Basket
- Handboll
- Volleyboll
Detta förväntas ni göra under detta moment:
- Aktivt delta under lektionerna.
- Aktivt delta i diskussioner kring regler, hur man kan förbättra spelet, fairplay och vikten av uppvärmning.
Jag bedömer:
* Samarbetsförmågor samt enkla och komplexa rörelser.
* Hur du tillämpar fair-play och är en bra lagkamrat
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.Idh E 6
Matriser
Lekar och bollsporter
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Deltagande i olika aktiviteter
|
Eleven deltar till viss del till aktiviteten
|
Eleven deltar i aktiviteten
|
Eleven deltar alltid aktivt i aktiviteten
|
|
Anpassning av rörelser
|
Eleven anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten
|
Eleven anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten
|
Eleven anpassar sina rörelser väl till aktiviteten
|
|
Regler och hänsynstagande som leder till gott samarbete
|
Eleven lyssnar och praktiserar de flesta regler. Eleven tar viss hänsyn till andra och samarbetar till viss del
|
Eleven följer regler, tar hänsyn och samarbetar oftast väl
|
Eleven följer regler, tar stor hänsyn till sina kamrater och samarbetar väl
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
