👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Prima matematik 3B

Skapad 2021-01-21 20:11 i Hagalundskolan Lunds för- och grundskolor
Planering som bygger på läromedlet "Prima matematik", 3A och 3B.
Grundskola 3 Matematik
Matematik genomsyrar vår vardag. Den finns överallt. Du använder den dagligen på många olika sätt. Denna planering utgår från vår mattebok "Prima matematik 3B".

Innehåll

Målet med undervisningen är att du utvecklar din förmåga att tänka matematiskt och träna de grundläggande matematiska begreppen.

Så här ska vi arbeta

Du kommer att öva dig genom att:

  • arbeta med praktiska övningar, spel och lekar,
  • arbeta enskilt och tillsammans,
  • arbeta med räknehändelser/problemlösning,
  • ha gemensamma genomgångar,
  • arbeta laborativt,
  • ha matteprat: Hur tänker du? 
  • arbeta i matteboken,
  • arbeta med bl.a. bingel, prima på iPad.

Kapitel 6 Pollys resa till mormor i Lappland

  • Höga tal
  • Addition och subtraktion, huvudräkning och uppställning
  • Problemlösning, planera och välja lösningsmedel

Kapitel 7 Tidningsbesöket

  • Tal i bråkform
  • Nya och äldre enheter
  • De fyra räknesätten  

Kapitel 8 I skolskogen

  • Multiplikation och division
  • Mönster och talföljder
  • Problemlösning 

Kapitel 9 Båtutflykten

  • Bygga och rita av tredimensionella figurer
  • Begrepp för att beskriva geometriska objekt
  • Använda räknehäftet

Kapitel 10 Fotbollsturneringen

  • Algebra
  • Temperatur
  • Mönster och programmering

 

Tidsplan

Vi arbetar med 3B-boken under vårterminen,

v. 4-7 kap. 6

v. 9-11 kap. 7

v. 12-15 kap. 8

v. 16-18 kap. 9

v. 19-21 kap. 10

 

Varje kapitel avslutas med en diagnos. Resultatet bokförs i matrisen nedan.

 

Under veckorna 4 till 17 kommer en läxa att delas ut varje fredag. Läxan är ett arbetsblad med huvudräkningsuppgifter, som lämnas in på onsdagen och redovisas i skolan på fredagen. Redovisning av läxan görs i skolan.

 

Bedömning och dokumentation

Diagnoser i Prima 3B

Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd

Muntliga samtal 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
    Ma   3
  • Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
    Ma   3
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
    Ma   3
  • Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
    Ma   3
  • Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
    Ma   3
  • Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.
    Ma   3
  • Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
    Ma   3
  • Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera.
    Ma   3
  • Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
    Ma   3
  • Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
    Ma   3
  • Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
    Ma   3
  • Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
    Ma   3
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3
  • Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.
    Ma   3
  • Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.
    Ma   3
  • Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.
    Ma   3
  • Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
    Ma   3

Matriser

Ma
Matematik åk 3 prima 3B

Kapitel 6 Pollys resa till mormor i Lappland

Du behöver hjälp av en vuxen eller en kamrat.
Du har kunskaper.
Positionssystemet.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att visar förståelse för positionssystemet.
Du har kunskaper att visar förståelse för positionssystemet.
Räkna additionsuppställning med hundratal.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna additionsuppställning med hundratal.
Du har kunskaper för att räkna additionsuppställning med hundratal.
Räkna subtraktionsuppställning med hundratal.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna subtraktion med hundratal
Du har kunskaper för att räkna subtraktion med hundratal.

Kapitel 7 Tidningsbesöket

Du behöver hjälp av en vuxen eller en kamrat.
Du har kunskaper.
Bråkform, del av helhet.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att visa förståelse för del av helhet, som är skrivet i bråkform.
Du har kunskaper i del av helhet, som är skrivet i bråkform.
Omvandla olika enheter
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att omvandla olika enheter.
Du har kunskaper att omvandla olika enheter.
Multiplikation med 10-tal.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna multiplikation med 10-tal.
Du har kunskaper att räkna multiplikation med 10-tal.
Division där täljaren är ett 10-tal eller 100-tal.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna division där täljaren är ett 10-tal eller 100-tal.
Du har kunskaper att räkna division där täljaren är ett 10-tal eller 100-tal.

Kapitel 8 I skolskogen

Du behöver hjälp av en vuxen eller en kamrat.
Du har kunskaper.
Multiplikation
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna multiplikation.
Du har kunskaper att räkna multiplikation.
Division med enkla tal och hundratal
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna divisions med enkla tal och med hundratal.
Du har kunskaper att räkna räkna divisions med enkla tal och med hundratal.
Talföljd
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att se mönstret i en talföljd.
Du har kunskaper för att se mönstret i en talföljd.

Kapitel 9 Båtutflykten

Du behöver hjälp av en vuxen eller en kamrat.
Du har kunskaper.
Tredimensionella figurer
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att tolka tredimensionella figurer.
Du har kunskaper att tolka tredimensionella figurer.
Geometriska begrepp, som parallella, rät vinkel, spetsig vinkel och trubbig vinkel.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat med geometriska begrepp som parallella, rät vinkel, spetsig vinkel och trubbig vinkel.
Du har kunskaper i geometriska begrepp som parallella, rät vinkel, spetsig vinkel och trubbig vinkel.
Additions- och subtraktionsuppställning
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna additions- och subtraktionsuppställning.
Du har kunskaper att räkna additions- och subtraktionsuppställning.
Redovisa problemlösning
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna ut och redovisa problemlösning.
Du har kunskaper att räkna ut och redovisa problemlösning.
Problemlösning
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att lösa enkla problemlösningsuppgifter.
Du har kunskaper att lösa enkla problemlösningsuppgifter.

Kapitel 10 Fotbollsturneringen

Du behöver hjälp av en vuxen eller en kamrat.
Du har kunskaper.
Växande mönster
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att redovisa en bild med växande mönster.
Du har kunskaper att redovisa en bild med växande mönster.
Temperaturskillnad
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att räkna ut temperaturskillnad.
Du har kunskaper att räkna ut temperaturskillnad.
Programmering förflyttning.
Du behöver hjälp av en vuxen eller kamrat för att redovisa hur programmering av förflyttning kan ritas.
Du har kunskaper att redovisa hur programmering av förflyttning kan ritas.