Matematikboken Beta kapitel 5

Matematikboken Beta - kapitel 5 Geometri

Matematikboken Beta - kapitel 5

När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig:

• Mäta och jämföra längder
• Samband mellan olika enheter för längd
• Använda skala för att göra beräkningar i vardagliga situationer
• Känna igen, mäta och jämföra olika vinklar
• Egenskaper hos och namn på några polygoner
• Metoder för att beräkna omkrets och area av några vanliga polygoner
• Förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet

Begrepp:

Spetsig vinkel
Trubbig vinkel
Rät vinkel
Skala
Förminskning
Bas
Höjd
Parallellogram
Romb
Omkrets
Area
Prefix

Bedömningstillfällen

Bedömning av elevens kunskaper sker kontinuerligt under hela arbetsområdet men även genom ett avslutande test/diagnos.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Symmetri i planet och hur symmetri kan konstrueras.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven för och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta påståenden med enkla matematiska argument.
• Eleven redogör för och samtalar om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler och andra matematiska uttrycksformer.