Januari &nbsp;vecka 4
&Aring;r 2021
 M&aring;ndag Motorik och r&ouml;relse i naturen.&nbsp;
Planering. G&aring; p&aring; uppt&auml;cksf&auml;rd i n&auml;romr&aring;det och samtala om det som barnen fr&aring;gar om. Nedskr&auml;pning och l&aring;t barnen reflektera och t&auml;nka n&auml;r pedagog f&ouml;rklarar att man inte f&aring;r skr&auml;pa ner v&aring;r natur.&nbsp; l samlingen lite enkel fakta om v&aring;r kung och drottning. Vad heter dem. Var bor dom. Vem &auml;r dem.&nbsp;
Syfte:
Barnen ges kunskaper om olika val m&auml;nniskor g&ouml;r. Barnen ska l&auml;ra sig att man inte ska sl&auml;nga skr&auml;p i naturen. Samt en f&ouml;rst&aring;else att Sverige har n&aring;got som kallas f&ouml;r kung och drottning.&nbsp;
M&aring;l:
F&ouml;rskolan ska bidra till att bygga upp barnens positiva framtidstro.&nbsp;
&nbsp;
Tisdag R&ouml;relse och lek
Planering. Ta med en boll och g&aring; ut. Sjung en s&aring;ng om r&ouml;relser, rimma. L&aring;g barnen r&ouml;ra sig.&nbsp;
Syfte: Barnen ska l&auml;ra sig att samarbeta.&nbsp; M&aring;l:&nbsp;utveckla sina motoriska f&auml;rdigheter.
&nbsp;
Onsdag
Planering F&auml;rg och form. Hur mycket har barnen l&auml;rt sig om f&auml;rg och form.&nbsp;
Syfte &nbsp;V&auml;cka barns nyfikenhet inom matematiken
M&aring;l: Alla barn ska kunna f&auml;rgerna.&nbsp; 
&nbsp;
Torsdag
Planering
Ge barnen kunskaper om v&aring;r kung och drottning.
l&auml;s en saga, ge lite fakta till barnen. &Aring;terupprepa sen m&aring;ndag.&nbsp;
Sedan kan barnen kan tillverka och skapa en krona eller en tiara. Barnen v&auml;ljer sj&auml;lv vilket de vill g&ouml;ra.
 Syfte&nbsp; 
en f&ouml;rst&aring;else att Sverige har n&aring;got som kallas f&ouml;r kung och drottning.&nbsp; och utveckla fantasi och skaparf&ouml;rm&aring;ga.
M&aring;l
&nbsp;
Fredag
Planering Utedag. Alla grupperna promenerar n&aring;gonstans i n&auml;romr&aring;det.&nbsp;
syfte:
tr&auml;na sammarbete,&nbsp;
M&aring;l:
fr&auml;mjar barnens utveckling, h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande.&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,

Planering för v 4

Matriser i planeringen

Uppgifter