Livet på en bondgård: Sugga, Galt, Kulting

Barnen har visat intresse för våra bondgårdsdjur vi har till vår bondgård på avdelningen. Ett intresse som vi tar tillvara på och tillsammans undersöker.

Syfte/mål: 

Att tillsammans ta reda på vilka djur som ingår i familjen och vad dem heter (mamma, pappa, barn), vart djuren bor, vad de äter, vad de tycker om, hur de låter och vad vi människor får från djuren. 

 

Metod/Genomförande

• Film- Grisen på Blackerts Lantbruk och Grisar som badar (youtube)
• Fakta bok - Arla "Grisen"
• Kreativt skapande - Gris av papptallrikar och äggkartong 
• Mind map - som blev ett bildcollage som sammanfattar det vi lärt oss av grisen. 
• Studiebesök på Önnestad lantbruksgymnasium 

Hur gör vi för att synliggöra lärandet? 

Vi har dokumenterat aktiviteterna genom

• foto
• det vi skapat tillsammans så som pyssel, bildcollage och böcker
• diskussioner/samtal tillsammans med andra (barn-barn, barn-pedagog)
• gjort föräldrar delaktiga genom lärlogg och dagliga samtal

 

·

· 

Läroplansmål

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,