Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

F

Planering algebra kap 3 klass 8E

Elsa Brändströms skola, Linköping · Senast uppdaterad: 22 januari 2021

Elsa Brändströms skola 2021                                                       Matematik åk 8

            Algebra                                      

       
 

Syfte

Genom undervisning i matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

använda matematiska begrepp.

använda matematiska metoder.

lösa matematiska problem.

resonera kring matematik.

kommunicera matematik.

 

 
 
   

Centralt innehåll

Centralt innehåll i LGR 11 för undervisningen i matematik som behandlas under detta arbetsområde är:

Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.

Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

Metoder för ekvationslösning.

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.

 

 

 

 

 

 
 
 

Bedömning

Du bedöms efter hur väl du kan:

lösa matematiska problem.

använda och förstå matematiska begrepp.

välja och använda matematiska metoder.

föra och följa matematiska resonemang.

redovisa dina lösningar.

 

 
 
 

Examination

Lektionsuppgifter

Prov

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Vecka

 

Lektion

Sidor

Begrepp

1

Fre
7/1

Repetition: Kapitel 1

 

 

2

Tis

12/1

Uttryck med variabler.

Ekvationer

 

G: s.100-101

B: s.116-117

Uttryck, variabel.
Obekant tal, balansmetod.

Ons

13/1

Räknelektion

Tor

14/1

Ekvationer med x i båda leden

G: s.102-103

B: s.108

Obekant tal, balansmetod.

Fre

15/1

Räknelektion

3

Tis

19/1

Programmera med kod

Matteboken s.110-111

 

Ons

20/1

Addition och subtraktion med parenteser.

G: s.104-105

B: s.119

Parentesräkning, prövning.

Tor

21/1

Räknelektion.

Fre

22/1

Multiplikation med parenteser.

G: s.106-107

B: s.120-121

Parentesräkning.

Läxa: Ut

4

Tis

26/1

Studiedag

 

 

Ons

27/1

Problemlösning med hjälp av ekvationer.

G: s.108-109

B: s.122

Balansmetod.

Tor

28/1

Räknelektion.

Fre

29/1

DIAGNOS

 

Läxa: In

5

Tis

2/2

 

Problemlösning
Strategi: Lös med en ekvation

s.252-253

 

Ons

3/2

REPETITION

Blå/röd/svart                                     

 

 

Tor

4/2

Utvecklingssamtal                                                       

 

 

Fre

5/2

REPETITION

Blå/röd/svart

 

 

6

Tis

9/2

Programmering: Phyton
Kommandon: If-sats, kombinera villkor

 

 

Ons

10/2

REPETITION

Kapitel 1 och 3

 

 

 

 

Tor

11/2

REPETITION

Kapitel 1 och 3

 

 

Fre

12/2

REPETITION

Kapitel 1 och 3

 

 

7

Tis

16/2

 

PROV: Kapitel 1 och 3

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback