Forntiden

Du ska få lära dig mer om människans första historia som kallas för forntiden. Forntiden delas in i stenåldern, bronsåldern och järnåldern.

Vad ska vi lära oss? 

• Du ska få lära dig om hur livet på jorden uppkom och utvecklades.
• Du ska också få lära dig hur de första människorna på jorden levde.
• Du kommer även få lära dig i vilken ordning stenåldern, bronsåldern och järnåldern kom. 

Hur ska vi arbeta? 

• Du kommer få:
• se filmer
• lyssna på faktatexter
• läsa faktatexter
• skriva egna faktatexter
• själv söka fakta i böcker och på nätet

Läroplanskopplingar

Syfte

• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
• Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
• Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
• Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.