GROVPLANERING SVENSKA 5B VT21

Detta ska vi fokusera på under vt-21 i svenska/SVA.

GROVPLANERING SVENSKA 5B VT-21

 

v 2-7 LÄSNING + GRAMMATIK

 

EGEN LÄSNING

Egen läsning i bok, arbeta med läsflytet, beskriva upplevelser du är med om, karaktärer och budskap, göra författar- och bokredovisning av en bok du läst/läser (presentation).

GRAMMATIK SVENSKA

AVSTAVNING

Vi tränar på att “avstava” ord och sammansatta ord.

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15339

Övningar görs i skrivhäfte som eleverna får ut.

Gör 17.5.1 - 17.5.5!

 

SYNONYM ELLER ANTONYM - vad är det?

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15340

Gör övningarna: 17.6.1 - 17.6.10

 

MENINGAR OCH SATSER

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15271

Bygga meningar och lära sig hur de är konstruerade, hur de fungerar.

Vi testar att jobba med ordpyramid!

gör övningarna -  18.6.4 och 18.6.5 (Quiz)

PRONOMEN

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15357

 

Övningar

PREPOSITIONER

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15360

Övningar.

STAVNING OCH LJUD

Ng-ljudet

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15344

Övningar.

Häftet.

 

J-ljudet

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15345

Övningar.

Häftet.

 

O eller å

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15346

Övningar.

 

E eller ä

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15347

Övningar.

 

Tj-ljudet

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15348

Övningar. Häftet också.

 

Sj-ljudet

https://laromedel.ne.se/material/reader/309/15351

Övningar och häftet.

V 9-11

KÖNSROLLER OCH REKLAM

Eleverna får i uppgift att tillsammans i grupper göra Reklam där de bryter normerna, dvs de gör reklam som vänder på de typiska könsrollerna som finns i samhället.

Det ska bestå av text och bild. Det ska bli en poster som kan sättas upp på väggen.

 

V12-15

INTERVJUER OCH PERSONPORTRÄTT

Eleverna delas in i par som ska intervjua varandra. Uppgiften är att ställa frågor och få fylliga svar som sedan kan användas för att skriva ett porträtt om den personen.

Spela in intervjun med Röstmemon.

Lyssna på intervjun och skriv ner en text som beskriver/porträtterar den eleven.

Vi sammanställer i ett häfte (alla de som vill vara med).

MÅL: Kunna samtala om olika ämnen, ställa frågor, svara utförligt. Kunna skriva porträtt.

V16-23

ARBETA MED AVSNITT I FÅNGA FÖRMÅGAN, PLANERAS SENARE