<h2>M&aring;l</h2>
<h4>Du ska kunna:</h4>
<div>
<table class="mceItemTable" style="height: 5px;" width="5" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td align="left" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>- ge exempel p&aring; hur man vet att det &auml;r vinter.</p>
<p>- ge exempel p&aring; hur djuren g&ouml;r f&ouml;r att &ouml;verleva vintern.</p>
<p>- namnge n&aring;gra vanliga vilda djur och f&aring;glar i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<p>- lyssna p&aring; faktatexter och sagor</p>
<p>- diskutera och reflektera</p>
<p>- titta p&aring; film</p>
<p>- g&ouml;ra bilduppgifter som anknyter till vinter</p>
<p>- skriva och ber&auml;tta</p>
<p>- g&aring; ut och titta i naturen</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>- svara p&aring; fr&aring;gor om vintern, b&aring;de muntligt och skriftligt.&nbsp;</p>
<p>- genom att aktivt delta i arbetsuppgifter och&nbsp; gemensamma&nbsp; diskussioner.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Svenska

En planering för arbetsområdet vintern.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Vinter åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter