👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild åk 5-6
Innehåll
Mål
Syftet med undervisningen är att utveckla kunskaper om hur bilder skapas och tolkas, samt hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.
Det här ska du lära dig
Du ska under arbetets gång utveckla din förmåga att:
kommunicera och berätta med bilder
skapa bilder med hjälp av många olika tekniker och material
utveckla egna idéer och få ditt arbete att gå framåt
anpassa dina bilder efter syfte och sammanhang
återanvända bilder för att skapa egna verka och presentera och berätta om dina bilder/verk.
Så här ska vi arbeta
Vi kommer att arbeta på följande sätt:
genomgång och diskussion kring olika metoder, material och uttrycksformer,
individuellt bildskapande och
presentation och berättande om egna bilder.
T.e.x:
teckna med blyerts.
måla med bl.a. kritor, kol och vattenfärger.
bygga upp bilder med hjälp av olika bildelement som t.ex. form, linje, perspektiv, för- och bakgrund.
fotografera och arbeta med bilder på datorn.
göra collage och återanvända bilder.
skapa bilder som förstärker budskapet i dina egna texter.
skapa föremål med olika material.
undersöka, diskutera och måla flera av de stora målarmästarnas verk.
titta på olika konstverk och träna på att beskriva dessa och fundera över vad de vill "berätta"(kopplat till egna erfarenheter och kunskaper).
ge omdöme om hur bra du tycker att det gått och vad du skulle vilja göra annorlunda.
Detta kommer att bedömas
Genom att du ritar/målar/skapar bilder som passar ihop med dina texter och berättar om dina tankar kring dessa bilder visar du om du kan förstärka ett budskap med hjälp av bilder.
Genom att delta aktivt i samtal kring olika typer av bilder och konstverk kan du visa din förmåga att analysera bilder.
Hur du använder olika metoder, material och uttrycksformer på ett varierat och kreativt sätt.
Jag kommer att bedöma hur aktiv och noggrann du är i processen när du skapar bilder med olika tekniker och material.
Jag kommer också att titta på hur du gör när du presenterar och utvärderar ditt eget arbete och om du kan komma på sätt att förbättra dina bilder/skapelser.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, ochBl
-
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.Bl
- Centralt innehåll
-
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.Bl 4-6
-
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.Bl 4-6
-
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.Bl 4-6
-
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.Bl 4-6
-
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.Bl 4-6
Matriser
Bild 4-6 |
|||
|
Skapa bilder
|
Du kan skapa enkla bilder som berättar och visar vad någon varit med om och vad någon tycker. Du gör budskapet i dina bilder tydligt på ett ganska bra sätt.
|
Du kan skapa utvecklade bilder som berättar och visar vad någon varit med om och vad någon tycker. Du gör budskapet i dina bilder tydligt på ett bra sätt.
|
Du kan skapa välutvecklade bilder som berättar och visar vad någon varit med om och vad någon tycker. Du gör budskapet i dina bilder tydligt på ett mycket bra sätt.
|
|---|---|---|---|
|
Tekniker, verktyg och material
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett ganska bra sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett varierat och bra sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material. Du använder dem på ett varierat och mycket bra sätt och med många idéer för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
|
Kombinera bildelement
|
Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement på ett ganska bra sätt i dina bilder.
|
Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement på ett bra sätt i dina bilder.
|
Du kan sätta ihop linjer, färger och andra bildelement på ett mycket bra sätt i dina bilder.
|
|
Undersöka och visa ämnesområden
|
Du kan hjälpa till att utveckla idéer inom olika områden. Du återanvänder bilder från förr och nu och omarbetar andra idéer och material för att inspirera till skapande.
|
Du kan utveckla egna idéer som du fått hjälp med att komma på inom olika områden. Du återanvänder bilder från förr och nu och omarbetar andra idéer och material för att inspirera till skapande.
|
Du kan utveckla egna idéer inom olika områden. Du återanvänder bilder från förr och nu och omarbetar andra idéer och material för att inspirera till skapande.
|
|
Arbetsprocessen
|
Du kan hjälpa till med att ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
|
Presentation
|
Du kan presentera dina bilder och anpassa presentationen till budskap och situation på ett ganska bra sätt.
|
Du kan presentera dina bilder och anpassa presentationen till budskap och situation på ett bra sätt.
|
Du kan presentera dina bilder och anpassa presentationen till budskap och situation på ett mycket bra sätt.
|
|
Reflektion
|
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
|
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
|
|
Bildanalys
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt uttryck, innehåll, och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt uttryck, innehåll, och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
|
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt uttryck, innehåll, och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
|
