- Vi kommer lära oss att tolka och använda kartor.
kartor, Väderstreck (norr, söder, väster och öster), naturtyper, skogstyper, sjö, hav, land, kust, landskap, kommun, län, väder, klimat, naturresurser, älv och å, landsbygd, tätort, storstad, naturresurs, råvara, industri, produkt
Sveriges geografiUnder varje rubrik beskrivs kunskapskravet för E (hämtat ur LGR 11).
|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Kartkunskap
Jag kan använda mig av en karta.
|
Jag kan förstår begreppen norr, söder, öster och väster och provar att använda några av dessa när jag beskriver var en plats ligger.
Jag vet att kartan är en förminskning av verkligheten.
|
Jag kan använda mig av begreppen norr, söder, öster och väster genom att beskriva var exempelvis landskap, städer eller sjöar ligger i förhållande till varandra.
Jag vet att kartan är en förminskning av verkligheten.
|
Jag kan använda mig av begreppen norr, söder, öster och väster genom att beskriva var exempelvis landskap, städer eller sjöar ligger i förhållande till varandra. Jag förstår och använder mig också av förkortningar som ex. SV, NV.
Jag vet att kartan är en förminskning av verkligheten.
|
Namn på städer, landskap, vatten
Jag kan namnge delar av Sveriges geografi.
|
Jag kan namnge och placera 12- 15 landskap.
Jag kan namnge och placera Sveriges största städer och sjöar med ganska stor säkerhet.
|
Jag kan namnge och placera 15-20 landskap.
Jag kan namnge och placera Sveriges största städer och sjöar med säkerhet.
|
Jag kan namnge och placera 25 landskap.
Jag kan namnge och placera Sveriges största städer och sjöar med stor säkerhet.
|
Naturtyp och naturresurs
Jag visar att jag förstår koppling mellan Sveriges naturtyper och naturresurser.
|
Jag kan ge minst två exempel på en naturprodukt och kan beskriva vägen hur den blir en produkt.
jag beskriver med enkla stödord och bilder.
|
Jag kan ge minst fyra exempel på en naturprodukt och kan beskriva vägen hur den blir en produkt.
Jag beskriver detta väl och använder rätt begrepp.
|
Jag kan ge minst sex exempel på en naturprodukt och kan beskriva vägen hur den blir en produkt.
Jag beskriver detta mycket väl och använder rätt begrepp.
|
Begrepp
Jag visar att jag lärt mig nya begrepp genom att använda dem i mitt arbete och under samtal.
|
Med stödjande frågor eller uppmuntran förstår och använder mig av de begrepp vi arbetat med i temat Sveriges geografi.
|
Jag visar att jag både förstår och använder mig av de begrepp vi arbetat med i temat Sveriges geografi.
|
Jag visar en djup förståelse och använder mig av de begrepp vi arbetat med i temat Sveriges geografi både i samtal och text och frågor.
|
redovisning och fördjupning
|
I min landskapsfördjupning/redovisning har jag med alla delar och beskriver dem på ett enkelt sätt.
Jag använder några begrepp för att visa mon förståelse.
|
I min landskapsfördjupning/redovisning har jag med alla delar och beskriver dem på ett utvecklat sätt.
Jag använder några begrepp för att visa mon förståelse.
|
I min landskapsfördjupning/redovisning har jag med alla delar och beskriver dem på ett välutvecklat sätt.
Jag använder några begrepp för att visa mon förståelse.
|