Nätsmart

I projektet NÄTSMART vill vi skapa förutsättningar för våra elever att tänka smart och kritiskt när de vistas ute på nätet.

Målet med undervisningen är att du ska lära dig:

- Att hantera internet och kunna tänka kritiskt kring det du möter där.

Så här ska vi arbeta:

•  Titta på olika filmer och presentationer med efterföljande diskussion inom områdena:
• - Värdegrund
• - Reklam
• - Söka på nätet
• - Källkritik

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du:

- Deltar i diskussioner och reflekterar över de frågor vi samtalar om.

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information från olika källor och värdera dessa.
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.
• Språkbruk samt möjligheter och risker vid egen kommunikation i digitala medier
• Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.
• Språkbruk samt möjligheter och risker vid egen kommunikation i digitala medier.