Språklig medvetenhet i Förskoleklass

Under året i förskoleklass ska du få undervisning i språklig medvetenhet, som är tänkt att bidra till att du får en bra grund att stå på inför kommande läs- och skrivinlärning

Mål

• din förmåga till språklig medvetenhet
• ditt intresse för bokstäver och läsning 
• din förmåga att tala och lyssna i en grupp

Undervisning 

För att du ska kunna arbeta mot uppsatta mål behöver du i undervisningen: 

• lära dig mer om hur man vet att ett ord rimmar
• vad som menas med ord och mening
• hur man hör skillnad på långa och korta ord 
• få kunskap om vad man bör tänka på när man ska prata inför en grupp och hur en god lyssnare är

 

Vi arbetar med: 

• språklekar, lärappar, spel och arbetsblad som anknyter till den språkliga medvetenheten
• att berätta saker inför grupp 
• att lyssna noga på andra som berättar eller läser högt

Bedömning 

I förskoleklassen bedöms du inte i svenska men vi hoppas att du i slutet av läsåret kan:

• höra rim och själv kunna rimma
• visa förståelse för vad som menas med ord och mening
• skilja på korta och långa ord
• sätta ihop/dela upp sammansatta ord
• visa förståelse för att varje bokstav har sitt/sina speciella ljud
• visa säkerhet i att identifiera första ljudet i ord
• känna igen andra kända namn som ordbilder
• klara av att lyssna på högläsning
• återge en del av innehållet från högläsningen
• berätta om en händelse inför dina kamrater
• lyssna på andra som berättar utan att avbryta
• förstå en gruppinstruktion
• visa intresse för bokstäver och läsning

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.