Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Språklig medvetenhet i Förskoleklass

Skapad 2021-01-24 21:33 i Rappestad skola Linköping
Grundskola F Svenska
Under året i förskoleklass ska du få undervisning i språklig medvetenhet, som är tänkt att bidra till att du får en bra grund att stå på inför kommande läs- och skrivinlärning

Innehåll

Du ska få möjlighet att utveckla:

  • din förmåga till språklig medvetenhet
  • ditt intresse för bokstäver och läsning 
  • din förmåga att tala och lyssna i en grupp

Undervisning 

För att du ska kunna arbeta mot uppsatta mål behöver du i undervisningen: 

  • lära dig mer om hur man vet att ett ord rimmar
  • vad som menas med ord och mening
  • hur man hör skillnad på långa och korta ord 
  • få kunskap om vad man bör tänka på när man ska prata inför en grupp och hur en god lyssnare är

Arbetssätt 

Vi arbetar med: 

  • språklekar, lärappar, spel och arbetsblad som anknyter till den språkliga medvetenheten
  • att berätta saker inför grupp 
  • att lyssna noga på andra som berättar eller läser högt

Bedömning 

I förskoleklassen bedöms du inte i svenska men vi hoppas att du i slutet av läsåret kan:

  • höra rim och själv kunna rimma
  • visa förståelse för vad som menas med ord och mening
  • skilja på korta och långa ord
  • sätta ihop/dela upp sammansatta ord
  • visa förståelse för att varje bokstav har sitt/sina speciella ljud
  • visa säkerhet i att identifiera första ljudet i ord
  • känna igen andra kända namn som ordbilder
  • klara av att lyssna på högläsning
  • återge en del av innehållet från högläsningen
  • berätta om en händelse inför dina kamrater
  • lyssna på andra som berättar utan att avbryta
  • förstå en gruppinstruktion
  • visa intresse för bokstäver och läsning

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
    Gr lgr11
  • kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
    Gr lgr11  -
  • Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
    Gr lgr11  -
  • Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
    Gr lgr11  -
  • Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
    Gr lgr11  -
  • Rim, ramsor och andra ordlekar.
    Gr lgr11  -
  • Digitala verktyg och medier för kommunikation.
    Gr lgr11  -
  • Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
    Gr lgr11  -
  • Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
    Gr lgr11  -
  • Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: