Ekologi

Ekologi - vetenskapen om de levande varelsernas relationer till sin omvärld. Hur levande varelser (djur och växter) påverkar varandra och sambandet mellan dem och miljön de lever i. Olika ekosystem - stort som hela jorden eller litet som ett akvarium eller en stubbe. Hur fungerar det?

Syfte

Förmågor som du ska utveckla under arbetet med området Ekologi är följande.

Konkretiserade mål

När vi är klara med detta område ska du:

- veta vad ett ekosystem är och vad det innehåller.
- Ha kännedom om olika ekologiska modeller, så som näringskedja, näringsväv samt näringspyramid.
- Ha förståelse för energiflöde i ekosystem.
- Kunna beskriva kretsloppen för vatten och kol.
- Känna till ekosystemtjänster, vad det är och vad det innebär.
- Förstå vad fotosyntesen är och hur det fungerar - jämföra med cellandning/förbränning.
- Kännedom om växthuseffekten och några av växthusgaserna.
- Förstå sambanden i något ekosystem.

Undervisningen

Vi kommer ha lärarledda genomgångar, enskilda uppgifter, gruppuppgifter, film.
Vi kommer att avsluta området med ett grupparbete om ekologins modeller och ekosystem.

Bedömning

Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån matrisen nedan och målen ovan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.