Språk, lagar och källkritik års 8 VT 2021

Vi kommer under ett par veckor arbeta med källor och hur dessa kritiskt kan granskas. Vi kommer att lära oss olika värdeord inom ämnet och hur dessa användas för att påverka oss läsare. Vi kommer även att titta närmare på hur man avgör om en källa är pålitlig eller inte, vad som skiljer sig mellan olika källor samt hur olika källor kan ha använts genom tiderna för att påverka och skapa vår historia.

Hur kommer vi arbeta?

Vi kommer att arbeta självständigt men även arbeta i helklass för att kunna diskutera ämnen och informationssökning. Ni kommer att få  arbeta med olika uppgifter som handlar om att söka upp källor om bland annat om hur informations skrivs, av vem och i vilket syfte.

Det är viktigt att  för  uppnå bästa möjliga resultat måste vi ta ansvar för vårt eget arbete och även se till att vara en del av diskussionerna som uppstår i klassen trots fjärrundervisning.

     Varför ska vi arbeta med källor och källkritik?

     Vi arbetar med källor och källkritik för att vi ska få möjlighet att utveckla vår         förmåga   att ställa frågor till och värdera källors innehåll.  Det är viktigt att vi lär oss att granska vilken typ av information som finns och förstå vilken syfte information har. Meningen med arbetet är att vi ska kunna använda olika begrepp som beskriver vilken typ av källa vi granskar och använder. Vi kommer också lära oss vilka olika sätt samma källa kan användas och utforskas på. 

Vad kommer vi att lära oss?

Vi kommer att lära oss vilken information som framställas på olika sätt och varför. Detta kommer vi lära oss genom att vi studerar olika källor. Vi kommer även att arbeta med att lära oss vilka olika källor som finns, vad källorna kan visa oss, hur vi ska tolka dem, samt hur källorna tolkas av andra. Vi kommer också få söka information och bestämma om den information vi hittat är pålitlig eller ej, och varför den är pålitlig i så fall. Fortsatt kommer vi lära oss vad ett källkritiskt förhållningssätt är och hur man förhåller sig källkritiskt.