👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kraft och rörelse åk 3 2021

Skapad 2021-01-25 20:00 i Degebergaskolan Kristianstad
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vad är det som gör att allt faller mot marken? Varför trillar vi inte ut i rymden? Vad gör att det ibland glider bra i rutschbanan och ibland sämre? Hur gör man för att bäst gunga på en gungbräda om man väger olika mycket?

Innehåll

  • Tyngdkraft
  • Friktion
  • Jämvikt
  • Tyngdpunkt
  • Balans

Dessa förmågor kommer att bedömas:

  • Förmågan att prata om tyngdkraft, friktion och jämvikt.
  • Förmågan att jämföra begreppen i samband med lekar och rörelse.
  • Förmågan att utföra enkla undersökningar som handlar om kraft och rörelse.

Metoder och arbetssätt:

  • Läsa faktatexter tillsammans
  • Se på filmer
  • Ha gemensamma genomgångar
  • Göra undersökningar gemensamt och i par

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    NO
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3