👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO: Kroppen

Skapad 2021-01-26 07:36 i Knutsbo skola Ludvika
Under några veckor kommer vi att arbeta med kroppen - matsmältning, sinnen och vad kroppen behöver för att må bra.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Hur är det möjligt? Hur fungerar kroppen? Vad behöver kroppen för att vi ska må bra? Vi kommer att lära oss om våra sinnen och vikten av kostval, sömn och motion.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig att:

  • kunna berätta om vad kroppen behöver för att må bra.
  • kunna namnge våra 5 sinnen
  • kunna berätta om vad som händer i kroppen med maten vi äter.
  • kunna benämna några viktiga kroppsdelar, främst yttre men även några inre kroppsdelar.

Hur ska vi lära oss detta?

Du kommer att få:

  • se på film
  • lära dig fakta genom egen och gemensam läsning, göra uppgifter som tillhör läsningen.
  • dokumentera ditt arbete
  • göra experiment

Vad som kommer att bedömas:

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • delta i diskussioner och besvara frågor.
  • dokumentera ditt arbete
  • redovisa dina kunskaper.

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa muntligt när du deltar i diskussioner i par eller i helklass.

Du får visa skriftligt när du gör dina dokumentationer under lektioner. 

Genom att delta i olika experiment och därifrån dra slutsatser.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3