Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Degebergaskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 26 januari 2021
Diskussioner, resonemang och kunskaper om försurningen som ett miljöproblem.
Vilket material behöver du?
Spektrum kemi s. 68 och s. 114 - 115
Dokument i classroom
Filmer på youtube om vattnets kretslopp och försurning av mark, sjöar, hav
Hur ska vi arbeta med området?
Vad ska du kunna när arbetet är avslutat?
Hur skall du visa vad du kan?
Syfte (2)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
Innehåller inga uppgifter