Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen.
Se nedanstående punkter kring vad vi kommer ta upp från kursplanens centrala innehåll.
Eleven bedöms vid några muntliga diskussionstillfällen samt vid två skriftliga bedömningsuppgifter.
De förmågor som framförallt bedöms är analysförmåga, begreppslig förmåga, kommunikativ förmåga samt procedurförmåga.
Eleven ska:
Veckoplanering
v. 4 -5 Genomgång av LPP. Introduktion av ämnet världsreligioner. Film, "Världsreligioner- en översikt och introduktion till religion". Vilka är de tre världsreligionerna judendom, kristendom och islam?
Vi tittar på religionernas gemensamma bakgrund, historia, platser, myter, berättelser. Vad skiljer dem åt?
Vilka centrala tankar har religionerna? Vad skiljer dem åt?
Hur ser situationen ut för de olika religionerna i världen och Sverige?
Övningsuppgifter. Jämförande bedömningsuppgift.
v.6 - 7 Genomgång Judendomen. Film som visar exempel på judendomen i dagens Sverige.
judendomens ursprung, urkunder, centrala tankar, uttryck och handlingar, olika tolkningar, judendomens roll i samhället?
Övningsuppgifter.
v.8 sportlov
v. 9 -10 Genomgång av kristendomen. Film som visar exempel på kristendomen i dagens Sverige.
kristendomens ursprung, urkunder, centrala tankegångar, uttryck och handlingar, olika tolkningar, kristendomens roll i samhället?
Övningsuppgifter.
v. 11-13 Genomgång av islam. Film som visar på islam i dagens Sverige.
islams historia, urkunder, centrala tankegångar, uttryck och handlingar, olika tolkningar, islams roll i samhället?
Övningsuppgifter.
v.14 påsklov