Efter arbetsområdet ska eleverna kunna: 

Namnge högtider, heliga rum, gud/gudar/profeter och heliga skrifter. 

Kunna redogöra för de olika religionernas levnadssätt och kultur

Kunna nämna några likheter och skillnader religionerna mellan. 

• Centralt innehåll
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6
• Begreppen religion och livsåskådning.

  Re  4-6
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

  Re  4-6