Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F
Tråsättraskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 26 januari 2021
Förklarande texter läser du ofta i skolan på so- och no-lektionerna. Syftet med sådana texter är att läsaren ska få kunskap om varför eller hur något sker.
I det här kapitlet kommer du få lära dig om hur man skriver förklarande texter.
Steg 1: Vi går igenom strukturen
Steg 2: Då kommer du få lära dig hur man använder beskrivande verb och sambandsord för tid och orsak så texten blir tydligare.
Steg 3: Öva på att skriva förklarande texter.
Steg 4: Då kommer du skriva en text på egen hand som ska lämnas in för bedömning.
v.4 |
Introduktion (steg 1) |
v.5 |
Steg 1 |
v.6 |
Steg 2 |
v.7 |
Steg 3 |
Centralt innehåll (4)
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter