Grovplanering Årshjul

Ämne: Grovplanering Naturvetenskap och Teknik 

Datum: 210126

Deltagande pedagoger: Sabina, Linda B och Malin 

Var befinner vi oss nu? Finns det intresse för naturvetenskap och teknik? 

är detta en relevant fråga för hela luna utan mer specifik för respektive lag Vad vi gjorde för ca 1 år sedan 

Vad ska barnen lära sig mer om?
Mer specifik för varje lag

Hur formar och använder vi vår lärmiljö inne och ute och gör den tillgänglig för alla? Är det något vi behöver tillföra i miljöerna kopplat till naturvetenskap och teknik?

mer specifikt för alla lag. 

Hur kommer de digitala verktygen användas?

Hur använder barnen de digitala verktygen? 

Hur gör vi barnen delaktiga och ger dem inflytande?

Hur ser du till att alla barn i din grupp är delaktiga i att möta naturvetenskap och teknik?

Hur kan vi tänka kring naturvetenskap för en 1 åring och en 6 åring?

passar alla åldrar : snölek, måla i snö, istavlor, isballonger, isbollar, rörelselek, tekniker inom skapande. Måla på,is , salt på is. Ta in snö och se vad som händer?

Teknik i vardagen: varför ser gaffel, sked och kniv olika ut? Öva på att ta på sig kläderna själv. Klättra upp på skötbordet själv. 

https://www.forskoletidningen.se/6-2018/ta-vara-pa-tekniken-i-vardagen

Litteraturtips:

Russinhissen

Film på Skolverket: inspirationsfilm för naturvetenskap och teknik i förskolan ( 3 filmer).

https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/inspirationsfilmer-for-naturvetenskap-och-teknik-i-forskolan