Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
7 - 9
Kyrkskolan 7-9, Ludvika · Senast uppdaterad: 19 mars 2021
Sången kommer att vara en stor del av musikundervisningen under vårterminen. Vi övar på att bli lite mer bekväma genom att bland annat sjunga gemensamt i klass, till instrument och till rörelse.
_____________________________________________________________________
Du kommer att lära dig hur du värmer upp din röst innan du ska sjunga.
Du kommer att lära dig hur du kan använda rösten på olika sätt. Till exempel rap och sjunga i stämmor.
Du kommer att få öva på att sjunga olika sånger tillsammans med andra.
Vi kopplar även ihop sången med rörelser och spela olika instrument.
När vi värmer upp kroppen och rösten så blir vi mindre spända och mer avslappnade. Detta underlättar sången. Det låter bättre, blir lättare att sjunga och vi minskar skador.
När vi provar att använda rösten på olika sätt så ökar chansen att vi får uttrycka oss på vårt sätt. En del gillar t.ex. att sjunga, andra tycker om att rappa.
När vi sjunger olika sånger så övar vi på olika saker. Vissa sånger kan vara snabbare, vissa är på engelska och en del kan vara enklare.
När vi kombinerar sången med rörelser eller instrument så övar vi på koordinationsförmågan och att göra två saker samtidigt.
Genom att göra sånguppvärmningar och sjunga gemensamt i klass.
Genom att sjunga och göra rörelser tillsammans samt sjunga när vi spelar instrument.
Din medverkan och förmåga att följa rytmen och tonerna i sången.
Din förståelse för varför vi behöver värma upp kroppen och rösten inför sångmoment.
Under lektionen diskuterar vi röstvård och du får delta i samtalet för att visa vad du har förstått.
Under lektionen sjunger vi tillsammans och då behöver du delta i sången för att visa att du kan följa rytmer och toner.
Syfte (1)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
Centralt innehåll (3)
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
Röstvård, hörselvård och orsaker till att musiklyssnande och musicerande kan bidra till hörselskador samt hur hörselskador kan förebyggas.
Hur rösten kan varieras i flerstämmiga, vokala uttryck i olika genrer.
Kriterier (3)
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter