Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Kronaskolan F-3, Ale · Senast uppdaterad: 26 januari 2021
Nu ska du få möjlighet att utveckla din kunskap, nyfikenhet och intresse för att få veta lite mer om dig själv. Du ska också få förståelse för hur du ska ta ansvar för att kroppen ska må bra.
Vi kommer att arbeta med vårt skelett, muskler, blodomloppet, matspjälkning, hjärnan och huden.
Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:
För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter