Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering år 5; Spela instrument

Skapad 2021-01-27 15:34 i Tornhagsskolan Linköping
Grundskola 4 – 6 Musik
Kan man prata genom musik? Att spela instrument är ett sätt att kommunicera, att prata med andra. Musiker liksom sångare förmedlar något till oss som lyssnar. Om du själv börjar att lära dig att spela ett instrument kan det vara rätt svårt. Du får lära dig vad tålamod betyder...När du blir säkrare kan du släppa lite av kontrollen om du tar rätt ackord mm och mer tänka på att du förmedlar en känsla till dem som lyssnar. Det blir musik - du berättar något med ditt instrument eller din sång.

Innehåll

Material

Keyboard och gitarr. Du får lära dig

  • att spela melodi samt ackord på keyboarden.
  • känna igen noter, notvärden samt ackordsbeteckningar
  • att spela med en bra teknik ex fingersättning
  • att spela gitarr med olika slagteknik
  • att sjunga till de låtar du arbetar med
  • om du hinner klart innan arbetsområdets period slutar får du nya låtar att spela så att du får en ny utmaning.
  • ord och begrepp som vi använder oss av under musiklektionerna

 

Mål 

Att du förstår 

    • hur du med hjälp av noter, ackord spelar på keyboard och gitarr
    • hur du känner igen noter, notvärden samt ackordsbeteckningar
    • hur du ska spela med en bra teknik på respektive instrument
    •  att du kan sjunga till låten du spelar
    • ord och begrepp som vi använder oss av under musiklektionerna

 

Examination

Du spelar upp låten tillsammans med ett par andra av dina klasskamrater. Du får visa att du förstår de ord och begrepp vi använder genom ett skriftligt eller muntligt prov.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Musikframföranden.
    Mu  4-6
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
    Mu  4-6
  • Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
    Mu  4-6
  • Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
    Mu  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: