Samplanering - Potatis

Mål: Att barnen utvecklar sitt kunnande om rotfrukten potatis och vad de används till.  

Vad: Ta reda på fakta om potatis, smaka, tillaga och använda olika vardagstekniska hjälpmedel som potatisskalare mm.

Vem/Vilka: Bamsegruppen (barn födda 2015), och Nallegruppen (barn födda 2016/17)

Var: Kojan och Lekrummet

När: Förmiddagar under v.4

Hur: Genom att vi tar reda på vad barnen redan vet och därefter ta reda på lite fakta om potatisen. Titta på filmen från Bonden i skolan ”Potatisens väg från åkern till fredagschipset”. Därefter undersöka, tillaga och smaka på potatis i olika former. Odla/sätta en potatis med groddar i en genomskinlig spann med jord för att följa processen. 

Material potatisskalare, kniv, kvarn, potatispress, elvisp, ugn

Varför dessa val?: För att öka barnens intresse och kunskaper om potatis, och språkliga begrepp kring ämnet. För att nå varje barn och ge dem möjlighet att föra fram sina åsikter görs undervisningen i mindre grupper.

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

  Lpfö 18
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

  Lpfö 18