Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Animals
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/bastad/forslovsskola/bastad_7b13/6754620997_cbf32989-8ebf-4145-987b-b7307bbfb708.jpg
Skapad 2021-01-28 11:19
i Förslövs skola F-9 Båstad
unikum.net
Utgångspunkt för arbetet är kapitlet Animals i boken What's Up 7.
Grundskola
7
Engelska
I det här arbetsområdet får vi ta del av intressant fakta om olika djur. Vi arbetar på ett varierat sätt genom att läsa, lyssna, sjunga och tala om djur. Ni kommer även få vara kreativa och skapa era egna Harry Potter-liknande djur när vi i slutet skapar ett eget Zoo tillsammans.
Innehåll
Kunskapsmål
Efter arbetsområdet ska du
- behärska ordfält relaterade till djur
- kunna läsa och förstå olika typer av texter med anknytning till temat
- kunna lyssna på och förstå talad engelska i olika sammanhang
- kunna föra samtal kring, berätta om och beskriva t.ex. djur
- delta i diskussioner och därvid kunna uttrycka dina åsikter
- kunna uttrycka dig i skrift
Arbetssätt
Vi kommer bl.a. att
- läsa och lyssna till olika typer av texter
- tala kring innehållet i texterna samt beskriva ord och uttryck
- genomföra enkla diskussionsövningar
- skriva en summary (sammanfattning) av en film
- muntligt framföra information kring ett eget skapat djur
- skriva om hur det är att vara ett djur i en djurpark
Redovisning av kunskaper
För att visa vad du kan ska du
- vara aktiv i muntliga övningar och diskussioner på lektionerna
- genomföra muntliga och skriftliga upptifter
- skriva en text om hur det är att vara ett djur på en djurpark
- skriva en summary och bearbeta din text till en högre kvalité
Uppgifter
-
Bedömningsuppgifter - animal
Matriser
Animals
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Förstå talad engelska
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad engelska i lugnt tempo.
|
Du förstår även viktiga detaljer i tydligt talad engelska i lugnt tempo.
|
Du förstår helheten, men även detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
|
|
Du visar att du har förstått det du har hört genom att i stora drag återberätta, diskutera och kommentera det viktigaste av innehållet och tydliga detaljer.
|
Du kan utförligare återberätta, diskutera och kommentera innehållet och detaljer i det du hört .
|
Du kan diskutera det du har hört på välformulerad, varierad och tydlig engelska.
|
|
|
Du förstår och kan jobba efter enkla instruktioner du får på engelska.
|
Du förstår och kan arbeta efter instruktioner.
|
Du förstår och kan arbeta efter längre instruktioner.
|
|
Förstå engelska i text
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i olika typer av enklare texter.
|
Du förstår även viktiga detaljer i texter vi läser.
|
Du kan förstå såväl helhet som detaljer i de olika typer av texter du läser.
|
|
|
Du visar att du har förstått det du läst genom att återberätta, diskutera och kommentera innehållet till viss del.
|
Du visar att du har förstått det du har läst genom att ganska tydligt återberätta innehåll och detaljer.
|
Du kan diskutera, redogöra för och kommentera innehållet i det du läst så att det framkommer att du har förstått texten väl. Du kan återge det du har läst på ett mycket tydligt sätt.
|
|
Tala engelska
|
Du talar enkelt och begripligt och kan använda fraser och meningar för att få fram ditt budskap. Du kan tala ganska sammanhängande.
|
Du kan uttrycka dig ganska varierat, tydligt och sammanhängande samt med visst flyt.
|
Du använder ett varierat språk för att uttrycka det du vill eller behöver säga. Du talar med gott flyt.
|
|
|
Ibland löser du språkliga problem genom att du förklarar på annat sätt eller hittar nya vägar för att förklara vad du menar.
|
Du löser språkliga problem genom att hitta nya vägar för att förklara vad du menar,
t ex andra ord för samma sak.
Du bearbetar och gör förbättringar av dina inlägg för att variera och förtydliga.
|
Du använder flera olika strategier för att lösa språkliga problem på ett konstruktivt sätt.
Du bearbetar och förbättrar dina inlägg för att förtydliga och variera.
|
|
Skriva engelska
|
Du kan skriva enklare sammanhängande texter så att mottagaren begriper vad du menar.
|
Du skriver med visst flyt, tydligt och med en röd tråd.
|
Du formulerar dig varierat, med gott flyt och med en tydlig röd tråd.
|
|
|
Du använder ett grundläggande ordförråd.
|
Du har viss variation i ordförrådet.
|
Du använder ett varierat ordförråd.
|
|
|
Innehållet är ganska tunt och ytligt.
|
Innehållet är ganska fylligt och har ett visst djup.
|
Innehållet är omfattande och djupt.
|
|
|
Du anpassar texten i någon mån till syfte och mottagare.
|
Du anpassar texten ganska väl till syfte och mottagare.
|
Du anpassar texten väl till syfte och mottagare.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
