Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8
Svenska: Bokprojekt andra världskriget
Östlyckeskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 29 januari 2021
Du ska läsa boken du valt som handlar om livet under andra världskriget. Efter sportlovet redovisar ni era böcker muntligt i smågrupper.
- Börja med att bestämma hur många sidor du kommer behöva läsa per vecka eller dag. Vi jobbar med projektet vecka 4 (fredag), vecka 5 och vecka 6.
- Ta reda på fakta om författaren. Vem har skrivit boken och när kom den ut?
- Börja läsa din bok.
- Skriv läsdagbok. Skriv vilka sidor du har läst och kort om vad de handlat om. Döp ditt dokument till “Läsdagbok”, dela det med mig och länka det på unikum.
I din muntliga redovisning ska du berätta följande:
Kort om författaren, vem har skrivit boken, när kom den ut?
Vilken genre är din bok? Självbiografisk = författaren skriver om sitt eget liv. Skönlitteratur/fiktion = berättelsen är påhittad, dvs karaktärerna har inte funnits på riktigt.
Vem är huvudperson i din bok? Vilka egenskaper har huvudpersonen?
Var utspelar sig handlingen?
Hur skildras kriget?
Vad tyckte du om boken och varför tyckte du det?
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
