Skolbanken – inspiration och utveckling frĂ„n hela landet

Animal planet 🩎

Skapad 2021-01-29 10:26 i Latorps förskola Örebro
Förskola
Barnen visar ett stort intresse för djur pÄ olika viss. Vi tar tillvara pÄ barnens intresse och ökar deras delaktighet i detta projekt om djur.

InnehÄll

NulĂ€ge: MĂ„nga barn i gruppen visar ett intresse för olika djur, en del leker att de Ă€r olika djur, en del frĂ„gar och berĂ€ttar om djur, andra gillar att se filmer och lĂ€sa böcker om djur. Vi ser att mĂ„nga av barnen ocksĂ„ har ett intresse för matematik och att kunskapen kring Ă€mnet Ă€r ojĂ€mnt i gruppen.

              

Syfte (varför?): Vi tar vara pÄ barnens intresse och gruppens behov för att skapa en lustfylld undervisning.

 

Hur/Vad? Vi ska introducera projektet genom att "Andy" kommer pÄ besök, han Àr forskare och vet mycket om olika djur och hur man forskar och hittar fakta. Vi kommer att börja med ett djur i taget som barnen fÄr rösta fram för att komma igÄng med projektet.

Ta reda pÄ mer kring olika djur genom att:

  • anvĂ€nda digitala verktyg (ipad, dator, projektor, mikroskopĂ€gg, blue-bot), 
  • Pröva och anvĂ€nda matematiska begrepp sĂ„ som ex gruppering, sortering, mönster och storlek.
  • Leka lekar, bĂ„de barn initierade och vuxen initierade.
  • Utforska vĂ„r nĂ€rmiljö - skogen - bondgĂ„rd - dammarna - Ă€ng/Ă„kermark

 

Kopplingar till lÀroplanen

  • intresse för berĂ€ttelser, bilder och texter i olika medier, sĂ„vĂ€l digitala som andra, samt sin förmĂ„ga att anvĂ€nda sig av, tolka, ifrĂ„gasĂ€tta och samtala om dessa,
    Lpfö 18
  • förmĂ„ga att skapa samt förmĂ„ga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sĂ„ng, musik och dans,
    Lpfö 18
  • förstĂ„else för rum, tid och form, och grundlĂ€ggande egenskaper hos mĂ€ngder, mönster, antal, ordning, tal, mĂ€tning och förĂ€ndring, samt att resonera matematiskt om detta,
    Lpfö 18
  • förmĂ„ga att anvĂ€nda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemstĂ€llningar,
    Lpfö 18
  • förmĂ„ga att urskilja, uttrycka, undersöka och anvĂ€nda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Lpfö 18
  • förstĂ„else för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur mĂ€nniskor, natur och samhĂ€lle pĂ„verkar varandra,
    Lpfö 18
  • förstĂ„else för naturvetenskap, kunskaper om vĂ€xter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
    Lpfö 18
  • förmĂ„ga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, stĂ€lla frĂ„gor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback pÄ det hÀr materialet genom att skriva en kommentar hÀr: