Lag och rätt

I det här arbetsområdet kommer vi arbeta med lag och rätt. Vi kommer bland annat lära oss om hur en domstol fungerar, hur en rättegång går till och vilka påföljder vi har i Sverige.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med arbetsområdet är att träna din förmåga att:

• reflektera över hur vårt samhälle fungerar
• analysera hur vårt samhälle är strukturerat och ordnat med hjälp av begrepp och modeller
• reflektera över mänskliga rättigheter samt hur dessa efterlevs i vårt rättssystem

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

Din förmåga att:

• visa kunskaper om vårt rättssystem
• använda begrepp och modeller som hör till arbetsområdet

Hur ska det bedömas?

• Skriftligt prov

Undervisning och arbetsformer

• Genomgångar
• Filmer
• Arbetsuppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,
• kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och
• förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.

Centralt innehåll

• FN:s syfte, huvuduppgifter och verksamhet samt det nordiska samarbetets bakgrund och innehåll.
• Kränkningar av de mänskliga rättigheterna i olika delar av världen och internationellt arbete för att främja mänskliga rättigheter.
• Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Möjliga orsaker till och konsekvenser av olika typer av kriminalitet, till exempel korruption, våldsbrott, sexualbrott och hedersrelaterat våld och förtryck. Kriminalvårdens uppgifter.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Eleven för enkla resonemang om hur individer och grupper kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.