Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

8

Matte Direkt år 8, kapitel 4, samband, VT 23

Stordammens skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 23 januari 2023

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med samband med hjälp av tabeller, diagram och formler. Vi kommer även att arbeta med proportionella samband.

Matte direkt 8 – kapitel 4, samband

Under veckorna 4–7 kommer vi att arbeta med kapitel 4 som handlar om samband i Matte direkt 8 och här nedanför kan du se vilka tal du ska räkna och vara klar med varje vecka. Är det så att du inte är klar så behöver du ta eget ansvar, utnyttja gärna läxhjälpstiden i skolan på måndagar 15.30-16.30 och onsdagar 15.30-16.30. Kom ihåg att på läxhjälpen så är det under dessa rådande omständigheter först till kvarn på de 15 platser som finns så se till att vara i tid om du vill ha en plats.  

Viktiga begrepp att känna till: x-axel, y-axel, tabell, diagram, graf, formel, linjära samband, proportionell, proportionalitet

Mål att uppnå
När du är klar med kapitel 4 så ska du kunna:

  • Tolka olika typer av samband
  • Avläsa olika typer av diagram
  • Beskriva linjära samband med hjälp av tabeller, diagram och formler
  • Beskriva proportionella samband

 

Bedömning: Bedömning sker kontinuerligt under arbetsområdet när vi arbetar muntligt och skriftligt. 

Mattegrupp 2 (Therése) Prov torsdag 16/2 och fredag 17/2. 

Arbetsschema
Tanken med detta arbetsschema är att ni utifrån din nivå kan hitta ett spår att följa, antingen TH-blå-grön eller grön-röd. TH står för träningshäfte och har du inget träningshäfte följer du planeringen för blå-grön. För er som arbetar med TH-blå-grön så ligger fokuset på uppgifterna i det blåa avsnittet med några fördjupningsuppgifter på grön. För er som arbetar med grön-röd så ligger fokuset på uppgifterna i det gröna avsnittet och med fördjupningsuppgifter på röd.

Det är många uppgifter att räkna och finns det moment som du känner att du kan så gå vidare och arbeta med gröna eller röda uppgifter beroende av vilket spår du följer från början. Det är viktigt att du arbetar med uppgifter på din nivå och att de utmanar dig så att du kommer vidare i din matematiska utveckling!

Vecka

Genomgång av följande moment

TH-blå-grön-kurs

Grön-röd-kurs

NOMP

v.4

- Tolkning och avläsning av tabeller och diagram

- Samband

- Linjära samband

TH: Gör s.3 och uppgifterna 1-13

Blå: 1-15

Grön: 3, 4, 6, 9, 10

Grön: 1-11

Röd: 1-7

Uppdraget heter:

NOMP v.4

v.5

- Fler linjära samband

- Proportionalitet

TH: 14-24

Blå: 16-31

Grön: 12, 13, 16, 22, 23

Grön: 12-25

Röd: 8-14

Uppdraget heter:

NOMP v.5

v.6

- Samband med hastighet

TH: 25-27 + uppslaget på s.13 och testa dig själv på s.14

Blå: 32-35

Grön:32, 33, 34, 35

Grön: 26-36 + uppslaget på s.148-149

Röd: 15-18 + uppslaget på s.167

Uppdraget heter:

NOMP v.6

v.7

Provvecka.

Studietid i början av veckan eller fördjupning och problemlösning för de som behöver utmaningar. 

 

 

Uppdraget heter:

NOMP v.4, v.5, v6

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Matematikförmågor
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback