<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
<div class="OutlineElement Ltr SCXO92653862 BCX7" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; overflow: visible; cursor: text; clear: both; position: relative; direction: ltr; color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
Projektfr&aring;ga: Kan vi f&aring; Babblarna att inspirera barnen i s&aring;ng, musik och r&ouml;relse?
&nbsp;
Vad: Vi har i v&aring;rt dagliga arbete med barnen anv&auml;nt oss av olika babblarfigurer i olika aktiviteter som t ex Bobbo till r&ouml;relse och Babba till spr&aring;ket.. Vi har l&auml;st babblarnas b&ouml;cker och tillverkat en spr&aring;kv&auml;ska fr&aring;n boken "Bobbos v&auml;ska". Vi har &auml;ven sjungit och dansat till olika r&ouml;relses&aring;nger.&nbsp;
&nbsp;
Vi fick ocks&aring; m&ouml;jligheten att k&ouml;pa in nytt Babblarmaterial s&aring; som t ex Babblarnas hus, d&auml;r vi kan ben&auml;mna f&auml;rger och leka rollekar med Babblarna. Vi fick &auml;ven stora Babblarmjukisar och pussel. Detta nya material inspirerade b&aring;de barnen och oss pedagoger till nya utmaningar och lekar. Babblarnas ljud&ouml;vningar inspirerade barnen att ljuda mer vilket gjorde att vi utmanade till lite sv&aring;rare munmotoriska &ouml;vningar.&nbsp;
&nbsp;
Varf&ouml;r: Vi ville ta till vara p&aring; barnens visade intresse f&ouml;r s&aring;ng och r&ouml;relse. Vi gav barnen motoriska och spr&aring;kliga utmaningar samtidigt som barnen fick lustfyllda och gl&auml;djefulla stunder tillsammans.&nbsp; Vi har under den h&auml;r perioden sett att flera av barnen har l&auml;rt sig att ben&auml;mna babblarna vid dess r&auml;tta namn, har utvecklat sin grovmotoriska f&ouml;rm&aring;ga och &auml;ven sin munmotoriska f&ouml;rm&aring;ga. Detta kan vi se genom att barnen aktivt deltar och utf&ouml;r b&aring;de r&ouml;relser och l&auml;rt sig n&aring;gra fraser i flera s&aring;nger. Detta syns och h&ouml;rs extra tydligt n&auml;r vi sjunger t ex huvud axlar kn&auml; och t&aring; eller klappa h&auml;nderna n&auml;r du &auml;r riktigt glad.
&nbsp;
Hur: Vi kommer att forts&auml;tta att arbeta med Babblarna som inspiration. Nu vill vi ocks&aring; g&aring; vidare med att utmana barnen till mer kroppsmedvetenhet. Vi kommer att...
&nbsp;
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ben&auml;mna olika kroppsdelar&nbsp;&nbsp;
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ben&auml;mna sitt namn
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; fingerlekar/ramsor
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; grupplekar
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; s&aring;nghatten med munmotoriska &ouml;vningar och tecken
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; l&auml;sa b&ouml;cker
&bull; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; gymnastik
&nbsp;
</div>
</div>
</div>
</div>

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Jordgubbens projektplanering 3_ Projektavstämning

Matriser i planeringen

Uppgifter