Tema dystopier

Läsning och analys av olika dystopiska romaner.

Lärandemål:

-  Läsa en skönlitterär roman

-  Använda litteraturvetenskapliga begrepp för analys av en dystopisk roman

- Skriva 4 läsloggar (som stöd till samtal)

- Samtala i grupper under lektionstid

 

Bedöming sker vid sista boksamtalet: 

Diskussion och  analys av romanen utifrån litteraturvetenskapliga begrepp och genrekunskap

 

v 4 Måndag: 1984

v 6 Onsdag: En sekund i taget

v 7 Måndag: Den utvalde, Färglös

v 7 Onsdag: Minnet av vatten, Den utvalde grupp 2

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skönlitterära texter, författade av såväl kvinnor som män, inom genrerna prosa, lyrik och dramatik. Litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och berättartekniska grepp. Litteraturvetenskapliga begrepp och verktyg.