Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Solskiftesskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 31 januari 2021
Vi dansar streetdance där vi går igenom och tränar en gemensam koreografi.
Pedagogisk planering från Solskiftesskolan
Rubrik: Idrott och hälsa , årskurs 6 VT 2021
Varför ska du lära dig om dans och rörelse till musik?
Dansen är en av de äldsta formerna för kommunikation mellan människor. I dansen får vi möjlighet att använda vår kreativitet och rörelseglädje. Vi får också ökad kroppskännedom och dansen stärker motoriken.
Vad ska du lära dig under det här avsnittet?
Hur ska vi lägga upp undervisningen?
Vi kommer att träna på att känna takten i musiken och vi "bygger" upp en koreografi som består av 4 delar. Steg och musik finns i Classroom. För att stegen ska sitta riktigt bra får du gärna öva hemma mellan lektionerna.
Hur ska du examineras?
Du bedöms i ditt deltagande på lektionerna samt hur väl du följer takten, hur du tolkar koreografin/rörelserna (det ska se ut som streetdance) och med vilket flyt du genomför koreografin.
Syfte (1)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll (2)
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Kriterier (3)
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter