Pedagogisk planering från Solskiftesskolan

Rubrik: Idrott och hälsa , årskurs 6 VT 2021

Varför ska du lära dig om dans och rörelse till musik?

Dansen är en av de äldsta formerna för kommunikation mellan människor. I dansen får vi möjlighet att använda vår kreativitet och rörelseglädje. Vi får också ökad kroppskännedom och dansen stärker motoriken.

Vad ska du lära dig under det här avsnittet?

• Vi tränar på att känna takten i musiken och hur du räknar (1-8) när du tränar in stegen
• Vi lär oss en koreografi i genren streetdance

Hur ska vi lägga upp undervisningen? 

Vi kommer att träna på att känna takten i musiken och vi "bygger" upp en koreografi som består av 4 delar. Steg och musik finns i Classroom. För att stegen ska sitta riktigt bra får du gärna öva hemma mellan lektionerna.

Hur ska du examineras? 

Du bedöms i ditt deltagande på lektionerna samt hur väl du följer takten, hur du tolkar koreografin/rörelserna (det ska se ut som streetdance) och med vilket flyt du genomför koreografin.

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• Centralt innehåll
• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

  Idh  4-6
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

  Idh  4-6
• Kunskapskrav
• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.

  Idh  E 6
• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.

  Idh  C 6
• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.

  Idh  A 6