👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
UPPGIFT: SPELA ETT KLASSISKT STYCKE |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Spela och ackompanjera
|
Jag kan spela en bit av en klassisk melodi med rätt toner och rätt rytm.
|
Jag kan spela en klassisk melodi med rätt toner och i samma puls tillsammans med andra. Jag kan spela i 1 minut.
|
Jag kan spela en klassisk melodi med rätt toner och i samma puls tillsammans med andra.
Jag kan spela en basstämma till melodin
|
Anpassa och uppmärksamma
|
Jag är koncentrerad på mitt eget spel och hör inte om någon annan spelar fel - eller så spelar jag helt själv.
|
Jag ändrar mitt spel i tonhöjd, rytm eller uttryck, för att det ska stämma med övrigt/övrigas spel i gruppen
|
Jag ändrar mitt spel i tonhöjd, rytm och uttryck, för att det musikaliska intrycket för den som lyssnar ska bli en helhet, med gemensamt uttryck.
Jag är ett stöd åt andra genom mitt spel.
|
Sjunga eller spela instrument.
|
Jag kan spela en melodi med hjälp av bokstäver och pianomall.
|
Jag kan spela en klassisk melodi. Jag har en teknik som fungerar. Jag spelar melodin med höger hand. Melodin låter likt det klassiska originalet.
|
Jag kan spela en klassisk melodi.Jag har en väl fungerande teknik och använder båda händerna till spelet. Jag har en fungerande fingersättning.
|
Bearbeta och tolka till uttryck
|
Jag spelar en klassisk melodi.
|
Jag kan spela en av de förinspelade rytmerna från keyboarden som passar till melodin.
|
Jag spelar en av de förinspelade rytmerna samtidigt som jag spelar melodin. Mitt spel låter avancerat och har mycket god tajming.
|