Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

3

Planering Musik Väståkraskolan VT-21 Åk 3

Väståkra F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 1 februari 2021

Denna termin arbetar vi med sång, musikteori (rytmik och notvärden), musikhistoria samt instrumentspel.

Planering Musik VT-21

Åk 3

 

Innehåll: Denna termin kommer ni få bland annat att få lära er musikhistoria, musikteori. Vi kommer även jobba med sång och instrument under terminens gång.

 

 

Musikhistoria: Vi kommer gå igenom olika tidsepoker där vi fördjupar oss i den kulturella utvecklingen av olika musikgenrer. Betydelsefulla kompositörer/grupper/artister och varför de haft en påverkan kulturellt och historiskt. Vi kommer även göra kopplingar till nutidens musikaliska landskap och sätta den i koppling till ett historiskt perspektiv.

 

Musikteori: Under terminen kommer vi gå igenom musikalisk teori i form av att läsa noter, hur ett notsystem fungerar och olika tecken som pauser och förtecken exempelvis. Vidare kommer vi använda oss av rytmik för att lära oss notvärde och olika taktarter.

 

Sång: Vi kommer att sjunga låtar inom olika stilar och lära hur man använder rösten som ett instrument, samt hur man vårdar rösten. Vi tränar på körsång, unison, växel och stämsång. Vi går även igenom olika röstklanger exempelvis, tenor, alt, bas.

 

Instrumentspel: Vi kommer även gå igenom de olika instrumenten som finns i musiksalen hur de låter och hur man spelar på dessa. Vi kommer introduktionsvis att börja med gitarr och klaviatur (piano, keyboard). Slagverk och olika rytmikinstrument kommer också att ingå.

 

 

 

Bedömning:

Vi kommer titta på hur du deltar i diskussioner, arbetar i grupp samt hur aktiv du är i i de olika momenten. 

 


Läroplanskopplingar

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Musiksymboler, bilder och tecken.

Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.

Hur instrumenten låter och ser ut.

Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback