Maskerad

Maskerad för alla barn på Fjärilen. Björnarna har fått uttrycka vad de vill lära sig och göra sin sista termin på förskolan. Vi som ansvariga pedagoger för Björnarna ska försöka att uppfylla deras önskemål.

Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

• Vad ska läras ut?Vi ska ha roligt tillsammans och de äldsta barnen planerar tillsammans med pedagogerna vad vi ska göra på maskeraden. Ett önskemål från Björngruppen har varit att lära sig att baka bullar därför bakar vi bokstavs och hjärt bullar till maskeraden. E

• Varför? Göra något roligt tillsammans hela avdelningen! Björngruppen skriver inbjudan som vi sätter upp på fönstren i hallarna. Inbjudan skickas också ut i UNIKUM. Barnen övar samarbete när de skriver inbjudan och planerar maskeraden. Barnen får möjlighet till reellt inflytande och får känna att de blir lyssnade på.

• Hur ska undervisningen genomföras? Maskerad med danstopp, sångsamling och lekar. Vi ska äta frukt och bullar.
  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? Titta på bilder och prata om vad vi gjort.

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras? Maskeraden är för Alla barn på Fjärilen men planerandet står Björnarna för tillsammans med Helena och Cristina.

• Av vem? Helena och Christina tillsammans med de andra pedagogerna.
  

• Vad är målet med undervisningen? Göra någonting roligt tillsammans och att barnen ska känna att de får vara med och påverka i förskolan.

   

  _____________________________________________________________________ 

   

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• fantasi och föreställningsförmåga,