Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Engelbrektsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 1 februari 2021
Arbetsområde v. 4-10. Lyssna på Drama för ungas "F som i sämst" och träna på hörförståelsestrategier.
Vad ska vi arbeta med?
Hur ska vi arbeta?
Vad ska du lära dig?
Begrepp att kunna vid slutet av arbetsområdet:
Ej relevant för arbetsområdet
Hur ska du visa vad du lärt dig?
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (1)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Kriterier (3)
Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
Innehåller inga uppgifter