Ämnen:
Kemi, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Björnbodaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 22 september 2021
Du kommer att få jobba med NTA-lådan förändringar och göra olika uppdrag som har med vattnets olika former att göra samt övergångarna mellan de olika formerna. Du får även arbeta med att göra olika lösningar och blandningar och hur man kan separara dem.
Under resten av vårterminen kommer vi att arbeta med NTA-lådan "Förändringar", arbetet i temat Förändringar startar i elevernas egna tankar om och erfarenheter av förändringar hos några vardagsföremål. De observerar fasförändringar som orsakas av förändringar i den omgivande miljön, för att sedan börja undersöka vad som händer om man blandar olika ämnen. Från att först ha blandat olika ämnen övergår eleverna till att försöka separera olika blandningar. Slutligen gör eleverna undersökningar där kemiska reaktioner leder till att nya ämnen bildas.
Du kommer att få:
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att: kunna använda olika begrepp inom arbetsområdet. kunna genomföra undersökningar kunna samtala om dina undersökningar kunna dokumentera dina resultat
Du får visa vad du kan genom att:
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (2)
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
Innehåller inga uppgifter