F&Ouml;RM&Aring;GOR ATT UTVECKLA.
Du ska tr&auml;na p&aring; att k&auml;nna igen och ben&auml;mna siffrorna 1-5
Du ska tr&auml;na p&aring; att para ihop siffror och antal.
ARBETSS&Auml;TT.
Du kommer att arbeta med olika appar i I-paden d&auml;r du tr&auml;nar p&aring; att k&auml;nna igen siffror och att r&auml;kna.
Du kommer att arbeta med olika sorters konkret material som till exempel pussel, siffermemory, och olika spel.
BED&Ouml;MNING.
Det som kommer att bed&ouml;mas &auml;r:
Din f&ouml;rm&aring;ga att k&auml;nna igen siffrorna 1-5
Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna teckna siffrorna 1-5
Din f&ouml;rm&aring;ga att para ihop r&auml;tt siffra med r&auml;tt antal.
&nbsp;

Verklighetsuppfattning

 sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.

Eleven kan ramsräkna, läsa och ordna tal inom heltalsområdet och lösa matematiska uppgifter med betydelse för eleven.

Verklighetsuppfattning.

Matriser i planeringen

Uppgifter