Utmanarnas pappersmaskiner - Aktivitetsplanering

Tidigare har vi arbetat mycket hur vi kan ta hand om djurens hem (skogen). Det har varit bland annat återvinning och prat om var papper kommer ifrån. Tankar lyftes om man inte kan uppfinna en maskin som kan göra papper av något annat än träd, något som inte tar slut.

Aktivitet: 

Två och två får barnen diskutera hur en sådan maskin skulle kunna se ut och fungera. Vad ska pappret göras av? Varför är det ett bra material? mm. De får en penna och ett papper per par som hjälp att konkretisera sina tankar. Det innebär att de behöver samarbeta, komma överens och eventuellt kompromissa kring sina idéer. Vi dokumenterar genom att skriva ner det barnen säger om sina ritningar. 

Mål (vad?):

Lära sig om hur olika material och ämnen påverkar miljön 

Samarbeta och komma fram med en gemensam idé

Syfte (varför?): 

För att utveckla ett intresse för hållbar utveckling 

Organisation (hur?): 

• Inne i halvgrupperna
• 2 och 2
• Papper och penna

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.