Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Ängsnässkolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 1 februari 2021
Vår kropp jobbar för vår överlevnad varje dag utan att vi ens behöver tänka på det. Vår hjärna styr och kroppen lyder så att vi kan ägna oss åt roligare saker än att få lungorna att andas och hjärtat att slå. I det här arbetsområdet ska vi lära oss hur det går till och vad vi ska tänka på för att vår kropp ska må bra.
Lärandemål
I det här arbetsområdet ska vi lära oss:
Bedömning
Du har möjlighet att visa dina kunskaper genom:
Undervisningens innehåll
Vi kommer att läsa, ha genomgångar, göra digitala övningar och se filmer. Ni kommer också att arbeta med en begreppsmatris i par för att träna på att söka information och beskriva kroppens olika delar. Inför bedömningsuppgiften Prov om kroppen får ni repetera med hjälp av matrisen och andra övningar.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga uppgifter