Vi vill utveckla barnens f&ouml;rm&aring;gor och intressen f&ouml;r tal, skrift, bilder, tecken, kroppsspr&aring;k och k&auml;nslospr&aring;k.
Genomf&ouml;rande
Vi har &auml;ndrat om l&auml;rmilj&ouml;n f&ouml;r att skapa lugna stunder f&ouml;r sagol&auml;sning
Gjort b&ouml;ckerna mer tillg&auml;ngliga och synliga f&ouml;r barnen
Anv&auml;nder oss av ljudb&ouml;cker p&aring; vilan
Har boksamtal
Vi uppmuntrar barnens intresse f&ouml;r bokst&auml;ver och rim genom spel och pussel bl a
Vi anv&auml;nder oss av olika appar som fr&auml;mjar spr&aring;ket ( LetterSchool, Polyglutt, Bornholmslek )
Vi anv&auml;nder TAKK

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Språk och kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter