Alla åldrar
Storgårdens förskola, Ale · Senast uppdaterad: 8 februari 2021
Ett temaarbete med värdegrundsfrågor i fokus. Att samspela med andra är inte lätt. Arbetet syftar till att stärka barnens relationer i grupp, ge verktyg för att hantera konflikter samt reflektera över olika känslor. För att kunna hantera sina känslor behöver barnen kunna uttrycka och identifiera känslorna. Fokus ligger på respekt för varandra, allas lika värde och rätten att få vara den man är.
Barnen behöver stöd i hur de kan uttrycka sina känslor och även hur de kan hantera och kontrollera sina känslor. Förmågan att leva sig in i en annan persons situation är något som behöver tränas. Barnen behöver förutsättningar att utveckla förmågan att fungera både enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler.
Varje barn ska känna sig trygg i att visa känslor. Oavsett vilken känsla du förmedlar eller känner så är den tillåten. Att lära sig identifiera och uttrycka känslor är grunden för att också kunna hantera dem när de blir besvärliga. Med hjälp av förmågan att kontrollera känslor och impulser får ett barn bättre förutsättningar att agera på sätt som är lämpliga för olika situationer, eller enligt egna önskemål. Empati har en betydelsefull funktion i gruppaktiviteter.
Vad vill vi att barnen utvecklar förståelse för
Förmågor vi vill att barnen utvecklar
Vi kommer arbeta med "Djuren på Djuris" . Barnen kommer få se korta klipp om känslor där Djuren på Djuris har huvudrollen. En filmserie där barnen lätt kan leva sig in i hur de olika djuren känner sig i olika situationer då det är exempel från förskolan som visas.
Litteraturläsning som berör och lyfter upp värdegrundsfrågor och olika etiska dilemman med efterföljande reflektioner tillsammans med barnen
Boksamtal utifrån relevanta böcker
Bildsamtal utifrån relevanta bilder
Samarbetsövningar
Känslokort
Vi ska uppmärksamma och reflektera tillsammans med barnen om hur man kan uttrycka sina känslor. Det kan man göra genom kroppen men också genom sång, genom att skriva, måla ,dansa eller klä på sig.
Läroplan (8)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter