<h4>Syfte</h4>
<p>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda kroppen allsidigt &nbsp;</p>
<p>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda ord, begrepp, och symboler inom &auml;mnesomr&aring;det</p>
<h4>M&aring;l</h4>
<p>Jag kan anv&auml;nda grovmotoriska r&ouml;relser i olika r&ouml;relseaktiviteter till musik</p>
<p>Jag kan utf&ouml;ra r&ouml;relser med balans och kroppskontroll till musik</p>
<p>Jag kan identifiera ord, begrepp och symboler inom &auml;mnesomr&aring;det</p>
<h4>Inneh&aring;ll</h4>
<ul>
<li>Uppv&auml;rmning genom r&ouml;relser till musik</li>
<li>Grundl&auml;ggande motoriska r&ouml;relser dess sammansatta former i olika lekar till musik, takt och rytm</li>
<li>Vi kommer &ouml;va p&aring; att utf&ouml;ra r&ouml;relser till musik genom att visuellt titta p&aring; just dance och andra r&ouml;relses&aring;nger</li>
<li>Vi kommer prata om, och l&auml;ra oss nya ord och begrepp</li>
<li>Avslappning p&aring; slutet av lektionen</li>
</ul>
<h4>Bed&ouml;mning</h4>
<p>Du deltar i de olika momenten</p>
<p>&nbsp;</p>

Motorik

Mall för pedagogiska planeringar för elever som läser ämnesområdena på Östergårdsskolan.

 använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler. 

 Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil. 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel stödja, kasta. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Rörelseförmågor och hur de utvecklas av varierande aktiviteter. 

Eleven kan <em>delta i att använda </em>fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.

 Eleven <em>deltar i att utföra rörelser </em>med balans och kroppskontroll.

 Eleven kan också <em>delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter</em>.

 Eleven <em>identifierar </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

Eleven kan <em>använda </em>fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus <em>med</em> <em>medvetna och avsiktliga rörelser.</em>

 </em>Eleven <em>utför rörelser på ett funktionellt sätt </em>med balans och kroppskontroll<em>.

 </em>Eleven kan <em>genomföra lekar, danser och andra rörelseaktiviteter </em>och <em>följa några regler.

 Eleven <em>använder </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Dans

Matriser i planeringen

Uppgifter