I Unit 7 arbetar vi med l&auml;s och h&ouml;r&ouml;vningar kring k&auml;nda och mindre k&auml;nda inspirerande m&auml;nniskor.
Vi diskuterar olika f&ouml;rebilder och vad som kr&auml;vs f&ouml;r att vara en.
Eleverna kommer &auml;ven att f&aring; skriva olika typer av texter p&aring; temat, samt g&ouml;ra en muntlig presentation.&nbsp;
Vecka 4 (fj&auml;rrundervisning p&aring; distans)
<ul>
<li>Text 1.1.: Four greats: l&auml;s, lyssna och diskutera de fyra k&auml;nda f&ouml;rebilderna.</li>
<li>Interaktiva &ouml;vningar till texten.</li>
<li>Grammatik: Present tens/Verb i presens</li>
</ul>
Vecka 5 (undervisning p&aring; skolan)
<ul>
<li>H&ouml;rst&aring;elsetr&auml;ning kopplat till texterna fr&aring;n f&ouml;rra veckans planering.</li>
<li>Skriv ett mejl till en av personerna i texten.</li>
<li>Muntlig &ouml;vning i par d&auml;r ni beskriver n&aring;gon av personerna fr&aring;n texten f&ouml;r varandra.</li>
</ul>
Vecka 6 (fj&auml;rrundervisning p&aring; distans)
<ul>
<li>Skriva en egen text om n&aring;gon du ser som en f&ouml;rebild.</li>
</ul>
Vecka 7 (fj&auml;rrundervisning p&aring; distans)
<ul>
<li>F&ouml;rbereda muntlig presentation</li>
</ul>
Vecka 9-10
<ul>
<li>F&ouml;rbereda muntlig presentation</li>
<li>Genomf&ouml;rande av muntliga presentationer (enskilt f&ouml;r Emma, antingen i grupprum p&aring; skolan eller via Meet om vi har fortsatt fj&auml;rrundervisning).&nbsp;</li>
</ul>
Vecka 11-12
<ul>
<li>Text 1.2: Inspiring people: l&auml;s, lyssna och diskutera hur de fyra k&auml;nda f&ouml;rebilderna har inspirerat andra.&nbsp;</li>
<li>Interaktiva &ouml;vningar till texten, d&auml;r vi tr&auml;nar l&auml;s -och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else samt l&auml;r oss orden kopplat till avsnittet.</li>
</ul>
Vecka 13-16
Vi skriver texter med formatet tidningsartikel.
Temat &auml;r: vilka f&ouml;rebilder i Sverige skulle kunna inspirera brittiska och/eller amerikanska ungdomar?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Role Models w. 4-16

Matriser i planeringen

Uppgifter