Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
F
Gränbyskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 2 februari 2021
Vilka delar består en atom av och vad menas med en isotop?Fission och fusion! Vad innebär det? Vilka krafter kan frisläppas då en atom klyvs? Kärnkraft, är det en framtid för Sverige eller inte? Vilka alternativ finns? Är radioaktivitet bara farligt, eller kan vi använda oss av radioaktiv strålning? Vilka kvinnor och män har stått bakom atomfysikens största upptäckter och på vilket sätt har dessa haft betydelse för våra levnadsvillkor idag? Dessa frågor kommer vi att diskutera och lära oss mer om när vi arbetar med detta avsnitt!
Efter det här arbetsområdet ska du kunna redogöra för:
Läroboken spektrum fysik kap 10:
Atomens inre
Radioaktiva ämnen
Kärnenergi
Viktiga ord och begrepp: Atom, elektron, atomkärna, partikelaccelerator, jon, atomnummer, masstal, isotop, elektromagnetisk strålning, Bohrs atommodell, radioaktivitet, alfastrålning, betastrålning, gammastrålning, joniserande strålning, radioaktivt sönderfall, halveringstid, dosimeter, bakgrundsstrålning, radon, stråldos, Kärnkraftverk, fission, fusion, kedjereaktion, generator, styrstavar, turbin, moderator, kärnreaktor, E=m*c2
Kap 11: Förnybara energikällor + Icke förnybara energikällor
Du ska kortfattat kunna ge exempel på fördelar och nackdelar hos olika energikällor och jämföra dem med kärnkraften.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bedömning
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (14)
Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar.
Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.