M&aring;l:
Du ska k&auml;nna till vad en karta &auml;r.
Du ska k&auml;nna till de fyra v&auml;derstrecken.
Du ska k&auml;nna till de vanligaste f&auml;rgerna p&aring; kartan.
Du ska k&auml;nna till n&aring;gra ofta f&ouml;rekommande karttecken.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
Rita, m&aring;la och skriva
Titta p&aring; bilder
Lyssna och diskutera
Titta i kartb&ouml;cker

SO (år 1-3)

Mål:
Du ska känna till vad en karta är.
Du ska känna till de fyra väderstrecken.
Du ska känna till de vanligaste färgerna på kartan.
Du ska känna till några ofta förekommande karttecken.

Arbetssätt:
Rita, måla, skriva
Titta på bilder
Lyssna och diskutera
Titta i kartböcker

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

SO år 1 Kartan V.5

Matriser i planeringen

Uppgifter